制造業在我國GDP增長中起著重要作用，“做強做優先進制造業”也是我市今年的著力方向之一。隨著科學技術的不斷提升，3D打印以其全新的制造理念和技術優勢，迅速成為制造技術領域的重要發展方向。3月6日，在蓉高校在推動培養先進制造業和現代服務業深度融合人才領域迎來一件喜事——3D打印全球領先企業Stratasys與四川大學匹茲堡學院校企合作簽約暨揭牌儀式舉行。據悉，Stratasys將為四川大學匹茲堡學院提供專門的定制化3D打印課程與認證，為其培養創新型3D打印技術人才提供強力支撐。

攜手成立“實驗室” 共建大學生創新創業平臺
3月6日，3D打印全球領先企業Stratasys與四川大學匹茲堡學院對外宣布建立合作關系，并舉行校企合作簽約暨增材制造創新實驗室的揭牌儀式。根據協議約定，雙方將開展校企協同育人，共享培訓課程和技術資源，探索和試點3D打印考試認證項目，推動增材制造教學實踐；實現“雙創”平臺共建，以四川大學匹茲堡學院iLife智慧工坊為載體，掛牌成立“SCUPI-Stratasys增材制造創新實驗室”，共同建設大學生創新創業平臺；進行技術項目合作，結合增材制造產業發展需求，聯合申報科研課題并孵化新技術，實現雙方資源共享和優勢互補。

“此次合作標志著國內高校在增材制造和3D打印專業人才培養方面邁出了堅實一步，將在成都乃至四川地區和全國探索產教融合培養模式過程中發揮示范引領作用。”據四川大學副校長梁斌介紹，隨著數字制造和智能制造的持續推進，增材制造和3D打印正成為制造業轉型升級的重要抓手，激發了國內對增材制造技術人才的強勁需求。“國家相關部委也明確提出加強增材制造人才的培養力度，推進‘3D打印+創新教育’示范應用，鼓勵增材制造技術在教育領域的推廣。此次在與Stratasys合作的基礎上，我校將配置增材制造設備及教學軟件，開設增材制造知識培訓課程，建立增材制造實驗室等舉措，進一步培養創新型3D打印技術人才。”

以川大合作為范本 創新校企合作模式
自2014年誕生之日起就通過鼓勵創新性學習、提升學生創新思維能力的四川大學匹茲堡學院，一直致力于培養具有寬廣國際化視野、知識基礎與創新能力并強、適應國際化競爭環境的工科人才。四川大學匹茲堡學院院長邱民京在談及此次與Stratasys建立合作關系時表示，此舉將促進高等學院學生在校園中就能夠接觸并學習到業界領先的3D打印技術，并獲得寶貴的動手實踐機會，激發其創業創新精神，幫助學生成為適應國際化競爭環境的工科人才。

“3D打印行業在中國獲得快速增長，但是相關專業人才極為短缺，企業未來將對通過系統學習和認證的專業人才求賢若渴。”Stratasys南亞區總裁安志杰在接受記者采訪時表示，Stratasys一方面和行業合作，一方面和大學合作，共同推進全球3D打印行業的技術創新。安志杰告訴記者，Stratasys將借此次合作之機，量身定制3D打印課程以滿足該學院教學需求，助其構建產學研用緊密結合的長效機制和實踐平臺。“我們還將依托與川大深厚的專業積淀、成熟的最佳實踐及豐富的合作資源為范本，繼續攜手更多國內高校，不斷探索和創新校企合作模式，共同為增材制造行業的發展培養更多專業人才。”

據了解，長期以來，Stratasys一直積極致力于為教育行業賦能，縮小產學差異。通過積極支持高校和職業學校開發針對性課程，幫助學生掌握未來職業發展必備技能，在企業需求與員工技能之間架起對接的橋梁。而四川大學匹茲堡學院的iLife智慧工坊，圍繞先進制造、智能機器、數字媒體三大主題為學生的創新創業活動提供支持。此次雙方在合作的基礎上，在新建的3D打印實驗室內將部署Stratasys 3D打印機，這將成為其創新人才培養的示范平臺。